Raemer DB, Locke S, Walzer TB, Gardner R, Baer L, Simon R. Rapid Learning of Adverse Medical Event Disclosure and Apology Journal of Patient Safety, février 2014, 1.
Evaluation de l’impact d’un guide de formation minimaliste sur l’annonce d’un dommage avec 33 OB-IDE participant à 3 exercices simulées d’annonce d’un dommage. La 1° scénario utilise un face-à-face avec un patient acteur isolé. Le second met en jeu un contexte de simulation avec toute l’équipe médiale et ub corps étranger oublié, et annonce immédiatement après, et la 3° simulation met en jeu une annonce devant une famille et des amis de la victime. Les 334 participants sont répartis en deux groupes de 167 au hasard : l’un avec une mini formation et un guide, et l’autre sans consignes. Les qualités d’annonce sont notées par un jury utilisant un échelle de likert à 7 valeurs.
Le groupe avec mini formation et guide est bien meilleur.
Anecdotique ; Le contenu de la fiche guide n’est pas fournie dans l’article.